浅谈从课程设计到个人能力的培养

architc

楼主那个设计，形式上作为大三竞赛作品无论是思路还是形体还是gh过程还是排版，都非常棒。楼主写的个人心得，看得出也是用心总结的，回想起自己当年学生时代参加竞赛还基本是图版+电脑的时代，还真是觉得时光如白驹过隙。

顺便提一下，看了楼主那个方案，功能内容极为简单，（是任务书就这么简单还是你用su的方式给归纳简单了？），比前年的一注考题汽车站还要简单许多。现在我的问题来了，简单的设计内容，和复杂的构建模式（你不能说你这个比基本的框架结构更简单吧？）之间的那一点点的“矛盾”，能说得上是正常的么？抑或是参数化带来的副产品？国外很多设计师做的中小型实施的参数化设计，建构过程都很简洁，而且我总结他们都是“攻其一点不及其余”，抓住一个核心思路做足，形式和内容但求协调而不求全，倒是反而往往最终成果让人感觉事半功倍。

当然，以上都是吹毛求疵而已，楼主对ncf的贡献有目共睹，我那肤浅的表扬也不会增其万一。