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[个人作品] 同学们的设计

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发表于 2011-1-7 13:20:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 abby 于 2011-1-8 19:45 编辑 轻轨站设计,盗来全班的图,希望他们不要发现,每个人的截一个大透视,我们自己已经审美疲劳,大家来评评看

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skywoolf + 3 + 30 感谢分享
f(x) + 3 + 30 感谢分享

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发表于 2011-1-7 14:12:37 | 只看该作者
看起来各个方案似乎差别不大,换汤不换药。感谢分享
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 楼主| 发表于 2011-1-7 15:17:01 | 只看该作者
3# airook 敬请高人指点哪几张是抄的,我们一直怀疑觉得眼熟又不敢确认
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 楼主| 发表于 2011-1-7 15:18:08 | 只看该作者
2# f(x) 全是轻轨站又是一个地方的轻轨站能换什么药呢{:3_57:}
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 楼主| 发表于 2011-1-7 15:28:01 | 只看该作者
6# lawlignt 全班20个人,有的实在拿不出手,我不好意思替他们贴出来{:3_65:}
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发表于 2011-1-7 15:54:25 | 只看该作者
你们是大几啊?哪个学校的啊?
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 楼主| 发表于 2011-1-7 16:03:02 | 只看该作者
8# 天明2009 大三,北京某所非建筑专业院校
8m
发表于 2011-1-7 16:40:47 | 只看该作者
楼主的班级都喜欢这种设计啊?参数化班级?~
9m
发表于 2011-1-7 17:00:22 | 只看该作者
介绍一下设计思路就好了,表面上看没什么特别的
10m
发表于 2011-1-7 17:04:35 | 只看该作者
现在随便说别人抄袭 真的不用负责任了 何必呢 别人用过的出色的语汇我为什么不能用 我就没看出来哪几个是都差不多
头像被屏蔽
11m
发表于 2011-1-7 17:52:59 | 只看该作者
感谢分享,不错不错
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发表于 2011-1-7 18:21:02 | 只看该作者
不错,各有特点 感觉是抄袭的同仁应该是见多识广
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发表于 2011-1-7 18:56:08 | 只看该作者
{:3_56:}一个班能出如此多前卫的方案,想必平时的学习气氛也应该很活跃吧。 不知道有没有知情的朋友能透露故事,呵呵~ 非常给力。期待各位更犀利的作品!另外很喜欢第五张,虽然缺少些细部,不过概念表达的也够简洁、直接。推荐假期的时候深化一下,应该会有更多的收获~
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发表于 2011-1-7 19:28:31 | 只看该作者
犀利啊,都是参数吗?
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 楼主| 发表于 2011-1-7 19:35:39 | 只看该作者
10# TG123 如果我告诉你这些全都不是参数化,全是手捏的,我们第一次出机绘,所有人两个月前都不会犀牛,这里一大半是SU做的你信吗?
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 楼主| 发表于 2011-1-7 19:39:16 | 只看该作者
11# nic8828 因为是概念设计,每个人的设计思路都没有一丁点相同大部分概念我不记得了
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 楼主| 发表于 2011-1-7 19:39:36 | 只看该作者
16# lala1989_66 全都不是
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 楼主| 发表于 2011-1-7 19:42:59 | 只看该作者
10# TG123 因为这次是概念设计,老师又比较放纵我们,所以就变成这个样子了
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发表于 2011-1-7 20:07:22 | 只看该作者
看着都不错,比较新颖。我觉得第二个方案比较好
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发表于 2011-1-7 20:30:29 | 只看该作者
在路上那个可以啊

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